Что нового в ИКТ для образования?: февраля 2016

Класс без стен или можно ли учиться в школьном коридоре?
https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=5637

Несколько тезисов о PoS (Pedagogy of Simultaneity), который я сама перевела бы как Педагогика момента, хотя точный перевод с английского звучит как Педагогика одновременности.

Педагогика одновременности (PoS) является попыткой определения одного из новых подходов в образовании. Кроме того, это еще и попытка поиска ответов на образовательные вызовы сегодняшнего и завтрашнего дня, это и предложение к педагогическому сообществу обсудить найденные решения.

Дальше »

четверг, 18 февраля 2016 г.

Выпускной альбом в прези

https://plus.google.com/+ЛадаСащенко/posts/cGVobS7rTaz

Мастер класс по работе с интернет

http://1950-ikt.blogspot.ru/2015/06/blog-post.html?m=1

Доступ в сеть через роутер мегафон

Создание fb2 книг

http://www.goodkomp.com/page/sozdanie-fb2-knig

Дидактический материал по химии. 10 класс

https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=22386&showentry=8481

Изменения санпин со 2 января 2016

http://www.edustandart.ru/izmeneniya-v-sanpin-dlya-shkol-2015/

Подборка педагогических практик мобильного обучения

С разной скоростью и масштабностью, но технологии проникают во все школы. И вот уже установлены компьютеры, интерактивные доски, цифровые лаборатории, камеры, 3D-принтеры и другие чудеса техники. И тут, зачастую неожиданно, возникает вопрос: а что теперь со всем этим делать? И пока идет процесс понимания и выстраивания "программ использования", техника, покрываясь слоем пыли, потихоньку устаревает...

https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=13&showentry=7770

В помощь учителям, для минимизации процесса поиска методик и проектов, предлагаем подборку педагогических практик в среде мобильного обучения от экспертов, практиков, активных участников Галактического сообщества, которая будет полезна педагогам, работающим в классах с ноутбуками, нетбуками, устройствами 2-в-1 или планшетами. При необходимости, эти разделы можно дополнять новыми ссылками и темами. За 5 лет участники Галактики создали такой уникальный контент, который можно использовать для разных моделей обучения.

Так что же можно предложить для использования в среде мобильного обучения?

Обзор сервисов виртуальных путешествий

https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=25&showentry=8145&_utm_source=1-2-2

Эхо москвы. Клименко советник президента по интернету

http://echo.msk.ru/programs/tochka/1690088-echo/?_utm_source=1-2-2

Сервис для кроссвордов

http://puzzlecup.com/crossword-ru/?_utm_source=1-2-2

Блог перепост с разной информацией

http://perepost.blogspot.ru/?_utm_source=1-2-2

В. Тарасов исторические фильмы

https://plus.google.com/+АлександрКононов1-й/posts/XCWgRga6go3

ГуглАпс для работы и учебы

http://learn-ru.googleapps.com/?_utm_source=1-2-2

Информатика. Спецкурс 10 класс

http://640-ikt10-klr.blogspot.ru/?_utm_source=1-2-2

Курс информатики 10 класс

http://10school10perm.blogspot.ru?_utm_source=1-2-2

В помощь учителю литературы. Пушкин наше все.

https://plus.google.com/108586999660778912276/posts/AoDu5iDmdq8

понедельник, 15 февраля 2016 г.

Хранение данных GoogleApps в Росcии. (BETA)

В настоящее время это бета-функция и находится на стадии тестирования.

C некоторых пор Google Apps for Work и Google Apps for Education позволяют хранить копии данных пользователей в России. Данная возможность предоставляется бесплатно для всех доменов Google Apps, которые зарегистрированы в России.
Вы можете включить функцию в консоли администратора Google. Так же это можно сделать для некоторых или всех ваших пользователей. Google будет хранить данные этих пользователей на серверах, расположенных в стране, которую вы выбираете, в дополнение к существующим центров обработки данных Google.
http://www.toapps.ru/2015/09/googleapps-c-beta.html

Метод оценивания 6 шляп

Метод оценивания - 6 шляп. Прменяем этот метод для оценивания работ учащихся. Все ученики активны на уроке, выступают или записывают свое мнение. Использовали в 8-11 классах. Попробовали в 6-х/

https://plus.google.com/113856246015833216840/posts/hRxzUihXFL9

http://spb.hse.ru/data/2013/02/26/1307403787/Hats.pdf

http://all4spd.blogspot.ru/2014/04/blog-post_10.html

Уроки чтения за чашкой чая

Представляем «Уроки чтения за чашкой чая» — лекторий выставки «Уроки чтения». Первую лекцию «Онегина воздушная громада» прочел Сергей Волков — учитель русского языка и литературы школы №57, доцент НИУ ВШЭ, главный редактор журнала «Литература».

http://mediashm.ru/?p=8172&_utm_source=1-2-2#8172

Пример ленты времени

Коллеги! Посмотрите, какая лента времени!
Кто, когда с кем... мог пересекаться в истории. От каждой личности вывод на Википедию.
От -2500 до наших дней...

https://ybogdanov.github.io/history-timeline/

Ирина Афонина

Сервис Periscope для эффективной работы учителя

Марина Курвитс проводит бесплатный вебинар "9 причин, по которым учитель установит приложение Перископ".
Вы слышали об этом новом и сенсационном приложении для смартфонов Перископ? А знаете какие преимущества дает это Приложение нам, учителям, для профессионального развития и какие возможности открывает при использовании в учебной работе? Если хотя бы на один из вопросов Вы ответили отрицательно, тогда подключайтесь к данному вебинару и вы узнаете:

- Зачем учителю приложение Перископ?
- Как использовать Перископ в учебной работе?
- О правилах безопасных трансляций
- Как подключиться и начать использовать Перископ?

https://www.youtube.com/watch?v=booLl4l25eU

воскресенье, 14 февраля 2016 г.

Скрайбинг как способ визуализации

Искусство презентации стремится к совершенству. Zillion раскрывает новое понятие "скрайбинг" и определяет профессию будущего.
http://zillion.net/ru/blog/35/skraibingh-kak-sposob-vizual-nogho-myshlieniia?_utm_source=1-2-2

Интерактивная картина бурлаки на волге

разным произведениям известных художников? Это называлось сочинением по развитию речи. Каждый старался как можно более ярко и детально описать представленное полотно, рассказывая его историю и,

Ситемы интерактивных опросов

Коллеги, когда-то +Marina Kurvits (если не ошибаюсь) упоминала об еще одной системе интерактивных опросов - Socrative. Археологические раскопки) в интернет-дебрях вывели на сервис quizizz (http://quizizz.com/) Кто-нибудь пробовал?

https://plus.google.com/+ЛадаСащенко/posts/g5NLpMXXypg

Лада Сащенко

Видео опрос

Применение видео опросов в школе
~~----------------------------------------------~~
Как известно в Google Forms можно добавить видео и потом задать тестовые вопросы по его содержанию.
Тем не менее, мало кто знает о возможности прикрепить вопросы непосредственно к видео на YouTube и провести опрос прямо в нём (без необходимости приглашать учеников открыть тест в Google Forms).
Последний вариант не даёт такой гибкости, как Google Forms, т.к. собирает только общую статистику ответов без разбивки по отдельным респондентам, однако позволяет провести опрос в режиме реального времени (во время просмотра видео), либо получить более подробную статистику ответов аудитории, чем соотношение Like/Dislike.
Пример такого видео опроса можно увидеть здесь: https://youtu.be/U71gFFVii80

https://plus.google.com/+АндрейЛавровъ/posts/euHj44GwQXv?_utm_source=1-2-2

Возможность проверить себя на егэ бесплатно. Олимпиада «Я готов!»

Олимпиада «Я готов!» – это отличная возможность попробовать свои силы перед экзаменами, научиться справляться с волнением перед ОГЭ и ЕГЭ и, конечно, убедиться в своих знаниях, получив независимую оценку экспертов.

Олимпиада «Я готов!» в формате ОГЭ и ЕГЭ проводится для школьников с 2009 года. За это время в Олимпиаде приняло участие более 6000 школьников в разных городах России.
Задания Олимпиады составлены в форме ОГЭ и ЕГЭ, что позволит вам потренироваться перед сдачей реальных экзаменов и получить объективную оценку ваших знаний. Вы сможете попробовать свои силы в одном из следующих предметов:

Математика
Русский язык
Обществознание
Физика
Информатика
Химия
Биология
История

http://www.igotov.org/

суббота, 13 февраля 2016 г.

Интерактивные карты Джоша Уильямса. Geteach

Учитель средней школы из г. Остина (штат Техас, США) Джош Уильямс подготовил на основе приложения Googleотличный инструмент Geteach, который уже неоднократно обновлялся и совершенствовался.

Замысел американского учителя, казалось бы, прост. Он предоставляет ученикам возможность сопоставить две карты.

Дети могут выбрать из галереи карт необходимые им и сравнить их.

http://didaktor.ru/interaktivnye-karty-dzhosha-uilyamsa-uchitelyu-na-zametku/

Как научиться ставить образовательные цели?

Завершая Марафон мультимедийных уроков, я обещал вернуться к одной из самых больных тем в педагогике: к целеполаганию урока. Между тем, оглянувшись на архив Дидактора, я обратил внимание, что этой теме уже было посвящено несколько статей.

Тема сложная, требующая основательной работы над собой. И, пожалуй, нет ничего лучше летнего отпуска для того, чтобы поработать основательно над собой.

Не отдыхом единым… Я в этом убедился по статистике Дидактора, когда вдруг в последние дни появились читатели… из Бразилии. Видимо, среди наших футбольных болельщиков есть и учителя. И это приятно.

На мой взгляд, хаос в образовании, прежде всего, мешает учителю заниматься своей деятельностью ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННО.

http://didaktor.ru/kak-nauchitsya-stavit-obrazovatelnye-celi/

Много ссылок по технологии BYOD (мобильные технологии в образовании)

Семинар "Мобильные инструменты и предметная интеграция в школе"

https://sites.google.com/a/school777.ru/mobilnye/home

http://1950-ikt.blogspot.ru/2015/10/blog-post.html

QR квесты на уроках и после

В прошедшем учебном году мы с учителями-предметниками попробовали реализовать QR квесты в нашей школе. С чего-то надо было начинать "мобильное" обучение, почему бы не с этой увлекательной формы внедрения в образование дополненной реальности.
Поскольку захотели этим заниматься учителя разных предметов и каждый представляет собой творческую личность, то с одной стороны надо было разработать универсальные шаблоны документов, описывающих QR квест, а с другой дать простор для различных форм QR квеста - по организации, по структуре, по средам, в которых работали дети.

Итак, этапы нашей деятельности.

http://inf548.blogspot.ru/2015/06/qr.html

суббота, 27 февраля 2016 г.

пятница, 26 февраля 2016 г.

пятница, 19 февраля 2016 г.

четверг, 18 февраля 2016 г.

понедельник, 15 февраля 2016 г.

воскресенье, 14 февраля 2016 г.

суббота, 13 февраля 2016 г.

суббота, 27 февраля 2016 г.

пятница, 26 февраля 2016 г.

пятница, 19 февраля 2016 г.

четверг, 18 февраля 2016 г.

понедельник, 15 февраля 2016 г.

воскресенье, 14 февраля 2016 г.

суббота, 13 февраля 2016 г.